Mudança de endereço

A partir de agora, este blog será abandonado em prol de uma comunidade na ferramenta Ning. Entrem lá:

http://comdig.ning.com

Escala de apresentação - MANHÃ

10/set - Taís Kipper

17/set - Mariane Schild

24/set - Shirley Stasiak

01/out - Marcelo Terra

08/out - Ana Rita

15/out - Felipe Drummond

22/out - Eduardo Araujo

05/nov - Omar Freitas (Flickr)

12/nov - Guilherme Schneider

50 melhores sites de 2009

Para vocês se inspirarem na busca de um serviço Web 2.0 para testar e apresentar à turma:

Os 50 melhores sites de 2009 segundo a revista Time

Slides

Pessoal, no link abaixo vocês encontram as apresentações mostradas em aula:

http://www.slideshare.net/trasel

Escala de apresentação - NOITE

04/set

Cheril Wachholz
Felipe Valer
Luís Roberto
Ricardo Noschang
Natália Gobbi

11/set

Martina Scherrer
Guilherme Pinheiro
Rafael Zaia
Pedro Torres
Tainara Dineck

18/set

Felipe Libano
Gabriel Santiago
Rafaela Scapini
Fabrício Soares
Danielli Bandeira

25/set

Micael Rodrigues
Gianna Socol
Thaís Moro
Márcio Machado
Deise Loreto

02/out

Fábio Born
Thiego Xavier
Renato Gomes
Marcelo Ogliari
Bianca Medeiros

09/out

Matheus Madruga
Sandra Calçada
Mariana Kohler
Mariana Soares
Kely Barella

16/out
Gustavo Veiga
Camila Matos
Marina Ferreira
Fernanda Amaral
Natalha Dias

Arquivo de serviços Web 2.0

Um bom lugar para começar a busca pela ferramenta, site e/ou serviço que vocês deverão testar e apresentar para a turma é o site abaixo:

http://www.go2web20.net/

Há centenas de opções em todos os tipos de temas.

WOM na Meio & Mensagem

A colega Anelise Ferreira recomendou a leitura deste artigo:

WOM, o boca a boca turbinado

Cronograma da noite

21/ago – Apresentação

28/ago – Cibercultura

04/set – Interação mediada por computador

11/set – Redes sociais

18/set – Redes sociais

25/set – Weblogs e microblogs

02/out – Weblogs e microblogs

09/out – Marketing boca-a-boca

16/out – Marketing boca-a-boca

23/out – Marketing boca-a-boca

30/out – Prova

06/nov – E-commerce

13/nov – Briefing e criação de campanha

20/nov – Criação de campanha

27/nov – Apresentação de campanha

04/dez – Direitos autorais

11/dez – Encerramento e entrega de notas

18/dez – G2

Informação na Web pode determinar contratação

Pesquisa mostra que 45% dos empregadores analisam perfis dos candidatos em redes sociais.

Motivos que levaram as empresas a dispensar um candidato:

• Publicação de conteúdo provocante ou inapropriado - 53%
• Candidato publicou conteúdo mencionando uso de bebida ou drogas - 44%
• Falou mal do ex-empregador e de clientes - 35%
• Candidato se expressa mal - 29%
• Comentários discriminatórios - 26%
• Candidato mentiu sobre o currículo - 24%
• Compartilhou informação confidencial do antigo empregador - 20%

Motivos que levaram à contratação de um candidato:

• Perfil da uma boa impressão sobre a personalidade do candidato - 50%
• Currículo apresentado e perfil online batiam - 39%
• O candidato era criativo - 38%
• Boa habilidade em se expressar - 35%
• O candidato tinha cultura geral - 33%
• Outras pessoas publicaram boas referências - 19%
• Candidato recebera prêmios e elogios - 15%

Cronograma da manhã

20/ago – Apresentação

27/ago – Cibercultura

03/set – Interação mediada por computador

10/set – Redes sociais

17/set – Redes sociais

24/set – Weblogs e microblogs

01/out – Weblogs e microblogs

08/out – Marketing boca-a-boca

15/out – Marketing boca-a-boca

22/out – Marketing boca-a-boca

29/out – Prova

05/nov – Comércio eletrônico

12/nov – Briefing e criação de campanha

19/nov – Criação de campanha

26/nov – Apresentação de campanha

03/dez – Direitos autorais

10/dez – Encerramento e entrega de notas

17/dez – G2

Material para estudo

A avaliação final será uma prova dissertativa, que levará em conta tanto o conteúdo do livro escolhido quanto das aulas ministradas durante o semestre. No link abaixo, estão disponíveis as apresentações:

http://www.slideshare.net/trasel

Para leitura em aula

Engenharia social: eles sabem seus segredos e contam para todo mundo

Leia e comente o texto acima.

Prova da manhã dia 25 junho

Para a prova, é preciso escolher uma obra abaixo e ler:

Bibliografia
AMARAL,A, RECUERO,R., MONTARDO,S. (orgs) Blogs.com. Estudos sobre blogs e comunicação. São Paulo: Momento Editorial, 2009. Disponível em: http://www.sobreblogs.com.br.
ANDERSON, Chris. A cauda longa: do mercado de massa para o mercado de nicho. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em Rede - a era da informação: economia, sociedade e cultura - Volume 1. São Paulo: Paz & Terra, 2002.
CHETOCHINE, Georges. Buzz marketing: sua marca na boca do cliente. São Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2006.
CIPRIANI, F. Blog corporativo: aprenda como melhorar o relacionamento com seus clientes e fortalecer a imagem da sua empresa. São Paulo: Novatec, 2008.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph, 2008.
JOHNSON, Steven. Emergência: a dinâmica de redes em formigas, cérebros, cidades. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 2003.
LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2002.
LESSIG, Lawrence. Cultura livre: Como a mídia usa a tecnologia e a lei para barrar a criação cultural e controlar a criatividade. São Paulo: Trama Universitário, 2005. Disponível em: http://www.rau-tu.unicamp.br/nou-rau/softwarelivre/document/?code=144.
LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: 34, 1999.
NEGROPONTE, Nicholas. Vida digital. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
PRIMO, Alex. Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura, cognição. Porto Alegre: Sulina, 2007.
RÜDIGER, Francisco. Introdução às teorias da cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2003.
SALZMAN, M., MATATHIA, I., O’REILLY, A. Buzz: a era do marketing viral. São Paulo: Cultrix, 2003.
SANTAELLA, Lucia. Linguagens líquidas na era da mobilidade. São Paulo: Paulus, 2008.
TAPSCOTT, Don; WILLIAMS, Don. Wikinomics: como a colaboração em massa pode mudar o seu negócio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.

Palestra de Néstor García Canclini

No dia 6 de maio, quarta-feira, a partir das 18h, o professor Canclini fará uma palestra com o tema "Vida contemporânea: cultura e consumo - uma revisão a partir dos hábitos culturais dos jovens". O local é o auditório da Fabico, ao lado do Planetário, na esquina da Ipiranga com a Ramiro Barcelos.

A partir das 17h do dia 7 de maio, quinta-feira, Canclini profere a palestra "Do acesso à pós-produção: a cultura de consumo além dos objetos", no prédio C da ESPM.

Fontes de material de uso livre

Em geral, as imagens e áudios dos sites abaixo podem ser copiados, reeditados e distribuídos, mas é sempre bom verificar qualquer explicação sobre licenciamento:

• http://www.archive.org/
• http://www.flickr.com/creativecommons/
• http://www.sxc.hu/
• http://search.creativecommons.org/
• http://www.jamendo.com/
  

Lista de blogs do trabalho 1

Até o momento, recebi o endereço dos blogs listados abaixo. Confiram se o seu está entre eles. Além disso, sugiro que frequentem e comentem os blogs uns dos outros.

MANHÃ

• http://frohde.blogspot.com/
• http://blablabla-whiskassache.blogspot.com/
• http://www.andregarozzi.blogspot.com/
• http://www.ospepescases.blogspot.com/
• http://manumms.blogspot.com/
• http://carol-guerra.blogspot.com/
• http://leodvertising.blogspot.com/
• http://digicases.blogspot.com/
• http://orangesky2.wordpress.com/
• http://pppesada.blogspot.com
• http://mmmarketingdigital.blogspot.com
• http://bassolsblog.blogspot.com/
• http://lbalestreri.blogspot.com/
• http://cajups.blogspot.com/
• http://ocdacoisa.blogspot.com/
  

NOITE

• http://fpnavarro.wordpress.com/
• http://bloglicaetomaz.blogspot.com/
• http://nicelucas.blogspot.com/
• http://viraltrend.blogspot.com/
• http://damadera.blogspot.com/
• http://sempreonlinea1000.blogspot.com/
• http://interfala.blogspot.com/
• http://happytrasel.blogspot.com/
• http://alunosppdigital.blogspot.com/
• http://maiteerodrigo.blogspot.com/
• http://poucoprazopoucaverba.wordpress.com/
• http://criticadigitalfamecos.blogspot.com/
• http://gesswein.blogspot.com/
• http://ppdesaltoalto.blogspot.com/
• http://wwwexperimental-natalia.blogspot.com/
• http://asesceleiro.blogspot.com/
• http://nosembalosdesextaanoite.wordpress.com/
• http://nessafala.blogspot.com/
• http://comunicque.blogspot.com/
• http://mgcs.wordpress.com/
• http://streetadvertising.blogspot.com/
  

Linha do tempo dos memes

Uma boa maneira de aprender sobre viralização é investigar essa linha do tempo dos memes de Internet.

Aliás, a Wikipédia tem um extenso verbete sobre memes.

Ativistas fazem campanha digital no G20

O site Put People First está funcionando como uma central de mídia cidadã em preparação ao e durante o encontro do G20 em Londres, Reino Unido. É um bom exemplo de integração de mídias sociais. Destaque para o G20 Voice, composto por 50 blogueiros convidados ao redor do mundo.

Cuidado com as informações soltas pela Web

Indispensável a leitura deste artigo da PC World:

Engenharia social: eles sabem seus segredos e contam para todo mundo

Fontes de cases de marketing digital

Algumas publicações onde vocês podem encontrar referências de cases para analisar em seus blogs.

http://www.brainstorm9.com.br/

http://www.simviral.com/

http://msoma.wordpress.com/

http://assessoriaimprensa.wordpress.com/

http://www.colmeia.tv/blog

http://aletp.com/

http://dearad.wordpress.com/

http://www.blogdeguerrilha.com.br/

http://www.thecoolhunter.net/

http://www.theuncoolhunter.com/

http://brandstrategy.wordpress.com/

http://www.trendwatching.com/

http://sethgodin.typepad.com/seths_blog/

Internet para principiantes

Vale a pena baixar e ler o e-book colaborativo Para entender a Internet, escrito por pesquisadores, ativistas, programadores e demais envolvidos no desenvolvimento da Internet brasileira. Os textos não chegam a ser uma boa referência para trabalhos acadêmicos, mas fornecem indicações preciosas de material de apoio.

Banner com os dias contados

Até julho, 27 dos maiores sites americanos em termos de audiência se comprometeram a testar novos formatos de publicidade. A idéia é que algum deles substitua o banner.

27 huge publishers join to replace the banner

Benchmark de análise de cases

O Thiago Borbolla, do Judão, fez um dos mais minuciosos trabalhos de resgate da campanha do filme Batman - Cavaleiro das Trevas. É o modelo a seguir no trabalho 1, mas no contexto da disciplina de Comunicação Digital, é bom sempre tentar encontrar dados sobre o resultado publicitário da campanha.

CRONOGRAMA DA NOITE (Sexta-feira)

06/mar - Introdução + Internet como fonte de pesquisa
13/mar - Fundamentos da Mídia Digital e Internet
20/mar - Web 1.0 + T1
27/mar - Web 2.0
03/abr - Direitos autorais + T1
10/abr - Feriado
17/abr - Marketing viral
24/abr - Marketing de relacionamento + T1
01/mai - Feriado
08/mai - Interatividade + T1
15/mai - Blogs
22/mai - Blogs + T1
29/mai - Apresentação T2
05/jun - Redes sociais
12/jun - Advergames + T1
19/jun - Cibercultura
26/jun - Prova
03/jul - Encerramento + entrega de notas
10/jul - G2

Total: 16 aulas

CRONOGRAMA DA MANHÃ

05/mar - Introdução + Internet como fonte de pesquisa
12/mar - Fundamentos da Mídia Digital e Internet
19/mar - Web 1.0 + T1
26/mar - Web 2.0
02/abr - Marketing viral + T1
09/abr - Feriado
16/abr - Marketing de relacionamento
23/abr - Interatividade + T1
30/abr - Blogs
07/mai - Blogs + T1
14/mai - Redes sociais
21/mai - Direitos autorais + T1
28/mai - Apresentação T2
04/jun - Advergames
11/jun - Feriado
18/jun - Cibercultura + T1
25/jun - Prova
02/jul - Encerramento + entrega de notas
09/jul - G2

Total: 16 aulas

AVALIAÇÃO

A nota de G1 será dada pela soma de T1 e T2 mais a nota de prova a ser realizada no dia do G1, conforme a seguinte fórmula:

T1 + T2 + 2(Prova) = Σ/4 = G1

A nota mínima para aprovação no G1 é 7,0 ou superior.

T1 - Criação e manutenção de um espaço na Web com indicações e comentários de cases de marketing e publicidade na Web.

T2 - Relatório de uma experiência com uma ferramenta de Web 2.0 a escolher.

Prova - Cada aluno deverá eleger um livro da bibliografia e lê-lo para a realização da avaliação final.

G2
A nota será dada pela média de G1 e G2 e deve ser superior a 5,0. Só têm direito à realização da prova de G2 os alunos com G1 superior a 4,0.

Freqüência
A freqüência mínima exigida é de 75%, ou quatro ausências. Faltas serão abonadas somente nos casos previstos pelo estatuto da universidade.

Bibliografia
AMARAL,A, RECUERO,R., MONTARDO,S. (orgs) Blogs.com. Estudos sobre blogs e comunicação. São Paulo: Momento Editorial, 2009. Disponível em: http://www.sobreblogs.com.br.
ANDERSON, Chris. A cauda longa: do mercado de massa para o mercado de nicho. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em Rede - a era da informação: economia, sociedade e cultura - Volume 1. São Paulo: Paz & Terra, 2002.
CHETOCHINE, Georges. Buzz marketing: sua marca na boca do cliente. São Paulo: Prentice Hall do Brasil, 2006.
CIPRIANI, F. Blog corporativo: aprenda como melhorar o relacionamento com seus clientes e fortalecer a imagem da sua empresa. São Paulo: Novatec, 2008.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph, 2008.
JOHNSON, Steven. Emergência: a dinâmica de redes em formigas, cérebros, cidades. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 2003.
LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2002.
LESSIG, Lawrence. Cultura livre: Como a mídia usa a tecnologia e a lei para barrar a criação cultural e controlar a criatividade. São Paulo: Trama Universitário, 2005. Disponível em: http://www.rau-tu.unicamp.br/nou-rau/softwarelivre/document/?code=144.
LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: 34, 1999.
NEGROPONTE, Nicholas. Vida digital. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
PRIMO, Alex. Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura, cognição. Porto Alegre: Sulina, 2007.
RÜDIGER, Francisco. Introdução às teorias da cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2003.
SALZMAN, M., MATATHIA, I., O’REILLY, A. Buzz: a era do marketing viral. São Paulo: Cultrix, 2003.
SANTAELLA, Lucia. Linguagens líquidas na era da mobilidade. São Paulo: Paulus, 2008.
TAPSCOTT, Don; WILLIAMS, Don. Wikinomics: como a colaboração em massa pode mudar o seu negócio. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.

Para realizar na primeira aula